Општи

Године вртића и математика са вашим дететом

Године вртића и математика са вашим дететом


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Наука математике је једнако важна у вашем животу колико и у вашем животу. Међутим, ваше дете није ни свесно многих математичких концепата са којима се сусреће у свакодневном животу. Током година вртића, деца имају прилику да стекну искуство из математике. Као родитељи, можете да подржите математички развој вашег детета.

Три су важне ствари које треба узети у обзир при пружању подршке развоју математике вашег детета. Прво је видети да је математика свуда у којој живимо и да је употребљавамо у корист вашег детета; друго, веровати да је математика забавна (за неке од вас то може бити прилично тешко, али одгајање деце може бити жртвовање, па вас молим да одложите своја лоша сећања из прошлости и забавите се математиком;)) трећи и најважнији елемент је да ваше дете размисли и Помозите у побољшању вашег система размишљања.

Многи стручњаци кажу да се настава математике састоји од две главне фазе. То су математичко размишљање (решавање проблема, способност комуникације и закључивања) и подучавање различитих математичких концепата (узорковање и удруживање, концепт броја и нумерирање, концепт геометрије и места)

Математичко мишљење:

1) Решавање проблема: Способност решавања проблема је најосновнија карактеристика математичког размишљања. Деца приликом решавања проблема могу да користе различите начине и постижу различите, али валидне резултате.

Шта породице могу да ураде:
● Користите природну радозналост свог детета. Сва деца су знатижељна бића, можете их користити за њихове способности решавања проблема. Приступите помоћи детету (припазите детету на памет) при решавању било каквих проблема са којима се сусрећете у свакодневном животу, како бисте обоје могли да га натерате да размишља о теми и помогне му да стекне самопоуздање. ти си.
● Створите прилике за децу да разговарају о разним темама, разговарајте с њима да побољшају своје мишљење, постављају питања и дају логичне одговоре на питања која постављају. Покажите деци да постоје различити начини за решавање проблема.

2) Контакт: Комуникација се може објаснити као израз мисли речима, сликама, списима или разним симболима. Разговор са дететом и његово слушање најважнији је део комуникације. Када деца разговарају, они имају прилику да поново размисле о томе шта раде или раде, и на тај начин њихова размишљања постану јаснија. Можете их научити и новим речима и помоћи у развоју језика.

Шта породице могу да ураде:
● Читајте деци математичке књиге, учите вртиће или игре за децу.
● Такође им можете дати информације о математици цртањем различитих графика или слика.

3) способност образложења: Питање се може објаснити размишљањем и налажењем резултата.

Шта породице могу да ураде:
● Поставите деци питања и дајте им времена да пронађу одговор, помозите им да пронађу прави одговор тако што ћете им поставити разна и водећа питања.
● Расправите са њима њихово решење и слушајте њихове идеје о томе зашто су га постигли.

Садржај математике:

1) Узорковање и удруживање: Понављање догађаја узорковања; Асоцијације се могу објаснити дететовом способношћу повезивања догађаја.Кроз ова два концепта деца имају општи поглед на математику.

Шта породице могу да ураде:
● Ваше дете слуша музику са понављајућим ритмовима; Нека игра са понављајућим покретима.
● Дајте свом детету могућности да се класификује: На пример, можете тражити од детета да сортира перлице по боји или величини.

2) Концепт броја и нумерирање: Концепт бројева можемо рећи да бисмо разумели шта бројеви значе и како их користити.Концепт броја захтева способност правилног и правилног бројања броја и успостављање односа између бројева.

Шта породице могу да ураде:
● Вежбајте бројање са својим дететом. Бројите све! У вртићким годинама деца немају способност апстрактног размишљања, па деца обично у раној доби рачунају само оно што памте. Нека га наброји конкретне ствари да би рад пребројавања имао смисла.
● Научите га да броји прстом.
● Разговарајте са својим дететом о томе шта бројеви раде. Наведите му различите примере из свакодневног живота (можете разговарати кроз систем нумерирања врата у стану).

3) Концепт геометрије и места: Геометрија помаже деци да науче о физичким својствима света у којем живе. Концепт геометрије даје информације о облику, величини, смеру, кретању и положају предмета. Кроз концепт места деца могу да се повежу са локацијама људи и предмета.

Шта породице могу да ураде:
● Учите децу различитим геометријским појмовима и карактеристикама и дајте им примере из свакодневног живота како би их ојачали.
● Направите облике с блоковима или легосима како би ваше дете имало прилику да испита три димензије предмета.
● Водите загонетке и научите дете да проналази делове кроз облике.

Контактирајте Идил директно


Видео: Najbolje dečije pesme - Razbole se lisica, Pet malih majmuna, Kad si srećan i druge. Pesme za decu (Октобар 2022).

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos